ปริญญาโท-วิศวกรรมเครื่องกล

หลักสูตรมีการจัดการศึกษาที่มุ่งเน้นผลลัพธ์โดยจัดกระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อปรัชญาการศึกษาของมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ดังนี้

“เรียนรู้ตลอดชีวิต คิดวิจัยสิ่งที่ทันสมัย ผลิตผลงานให้ใช้ประโยชน์ได้ ใส่ใจสังคม”

“เรียนรู้ตลอดชีวิต” ผู้เรียนสามารถเข้าใจศาสตร์พื้นฐานและขั้นสูงของวิศวกรรมเครื่องกล รวมถึงศาสตร์พื้นฐานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องได้ สืบค้นข้อมูลและแหล่งความรู้ด้วยตนเองได้ เชื่อมโยงความรู้ ให้เข้ากัน มุ่งสู่การแก้ปัญหาอย่างเข้าใจและถูกต้อง

“คิดวิจัยสิ่งที่ทันสมัย” ผู้เรียนมีหลักการวิจัยที่ดี มีความเข้าใจว่าอะไรคือปัญหาที่ควรแก้ไขให้เกิดประโยชน์ยิ่งขึ้นและก้าวทันเทคโนโลยีหรือนวัตกรรมใหม่ ๆ สามารถเข้าถึงและใช้เครื่องมือวิจัยและวิเคราะห์ที่ทันสมัย

“ผลิตผลงานให้ใช้ประโยชน์ได้” ผู้เรียนสามารถผลิตผลงานวิจัยที่ประยุกต์ให้เข้ากับความรู้สมัยใหม่ในยุคที่มีการก้าวกระโดดทางเทคโนโลยี (Disruptive Technology) และการเปลี่ยนแปลงของสังคมโลก มีหลักคิดของการเป็นผู้ประกอบการและคำนึงถึงการนำผลงานไปใช้ประโยชน์

“ใส่ใจสังคม” ผลงานและกระบวนการผลิตผลงานนั้นต้องเป็นไปอย่างสร้างสรรค์ ทำงานเป็นทีม ส่งเสริมความเป็นอยู่ที่ดีของมนุษย์และเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม

ผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร (PLOs)

เมื่อสำเร็จการศึกษาจากหลักสูตรนี้ บัณฑิตสามารถ 

PLO 1  รับผิดชอบต่อตนเองและสังคมและปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณทางวิชาการ

PLO 2  ใช้เครื่องมือทางวิศวกรรมเครื่องกลหรือเทคโนโลยีดิจิทัลที่ทันสมัยช่วยออกแบบ ทำนาย และวิเคราะห์ผลลัพธ์ได้ถูกต้อง

PLO 3  แก้ปัญหาระบบทางวิศวกรรมเครื่องกลให้กับอุตสาหกรรมที่เป็นทิศทางของประเทศหรืออุตสาหกรรมหลักในพื้นที่ภาคใต้ด้วยวิธีการวิจัยโดยคำนึงถึงความคุ้มค่าทางเศรษฐศาสตร์

PLO 4  ทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ เพื่อบรรลุวัตถุประสงค์ของงานที่ได้รับมอบหมาย

PLO 5  สื่อสารทางวิชาการโดยใช้ภาษาอังกฤษได้ถูกต้องและตรงประเด็น

ความคาดหวังของผลลัพธ์การเรียนรู้เมื่อสิ้นปีการศึกษาระดับปริญญาโท หลักสูตร 2568

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ปริญญาเอก-วิศวกรรมเครื่องกล

หลักสูตรมีการจัดการศึกษาที่มุ่งเน้นผลลัพธ์โดยจัดกระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อปรัชญาการศึกษาของมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ดังนี้

“เรียนรู้ตลอดชีวิต คิดวิจัยสิ่งที่ทันสมัย บูรณาการความรู้และผลิตผลงานให้ใช้ประโยชน์ได้ ใส่ใจสังคม”

“เรียนรู้ตลอดชีวิต” ผู้เรียนสามารถเข้าใจศาสตร์พื้นฐานและขั้นสูงของวิศวกรรมเครื่องกล รวมถึงศาสตร์พื้นฐานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องได้ สืบค้นข้อมูลและแหล่งความรู้ด้วยตนเองได้ เชื่อมโยงความรู้ให้เข้ากัน มุ่งสู่การแก้ปัญหาอย่างเข้าใจและถูกต้อง

“คิดวิจัยสิ่งที่ทันสมัย” ผู้เรียนมีหลักการวิจัยที่ดี มีความเข้าใจว่าอะไรคือปัญหาที่ควรแก้ไขให้เกิดประโยชน์ยิ่งขึ้นและก้าวทันเทคโนโลยีหรือนวัตกรรมใหม่ๆ สามารถเข้าถึงและใช้เครื่องมือวิจัยและวิเคราะห์ที่ทันสมัย

“บูรณาการความรู้และผลิตผลงานให้ใช้ประโยชน์ได้” ผู้เรียนสามารถบูรณาการความรู้และผลิตผลงานวิจัยที่ประยุกต์ให้เข้ากับความรู้สมัยใหม่ในยุคที่มีการก้าวกระโดดทางเทคโนโลยี (Disruptive Technology) และการแปลงของสังคมโลก มีหลักคิดของการเป็นผู้ประกอบการและคำนึงถึงการนำผลงานไปใช้ประโยชน์

“ใส่ใจสังคม” ผลงานและกระบวนการผลิตผลงานนั้นต้องเป็นไปอย่างสร้างสรรค์ ทำงานเป็นทีมและมีภาวะผู้นำ ส่งเสริมความเป็นอยู่ที่ดีของมนุษย์และเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม

ผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร (PLOs)

เมื่อสำเร็จการศึกษาจากหลักสูตรนี้ บัณฑิตสามารถ

  PLO 1   รับผิดชอบต่อตนเองและสังคมและแนะนำการปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณทางวิชาการได้

  PLO 2   ทำนายและวิเคราะห์หาผลลัพธ์และคำตอบของปัญหาที่มีเงื่อนไขและสถานการณ์ไม่เชิงเส้นโดยใช้เครื่องมือทางวิศวกรรมเครื่องกลหรือเทคโนโลยีดิจิทัลที่ทันสมัย

  PLO 3   สร้างองค์ความรู้ใหม่หรือนวัตกรรมเพื่อแก้ปัญหาระบบทางวิศวกรรมเครื่องกล ให้กับอุตสาหกรรมที่เป็นทิศทางของประเทศหรืออุตสาหกรรมหลักในพื้นที่ภาคใต้
               ด้วยการบูรณาการข้ามศาสตร์โดยคำนึงถึงความคุ้มค่าทางเศรษฐศาสตร์

  PLO 4  ทำงานร่วมกับผู้อื่นในฐานะผู้นำได้ เพื่อบรรลุวัตถุประสงค์ของงานที่ได้รับมอบหมาย

  PLO 5  สื่อสารทางวิชาการโดยใช้ภาษาอังกฤษได้ถูกต้องและตรงประเด็น

ความคาดหวังของผลลัพธ์การเรียนรู้เมื่อสิ้นปีการศึกษาระดับปริญญาเอก หลักสูตร 2568

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ดาวน์โหลดข้อมูลหลักสูตรปรับปรุง 2568

แนะนำหลักสูตรวิศวกรรมศาตรมหาบัณฑิต และปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมเครื่องกล 2568